学历歧视不可取启盈策略，但反对学历歧视，却不代表着要彻底无视不同学历层次之间存在的差距，毕竟放在整个就业大环境下，学历依旧是职场的敲门砖，学历的高低、院校的含金量，都是个人能力的重要体现之一。
有些人表面说着反对学历歧视，实际上只是希望学历的标准朝他看齐，表面上是在呼吁公平，实则不过是在掩饰自己能力的低下和认知的不足。
“上课说话凭啥扣我分？”女生吐槽学校规定奇葩
网上有一名女同学，高考考上了专科院校，早就听闻网上说大专对学生的管理很宽松，可没想到真的开学之后，女同学却被学校的各种奇葩规定搞得烦不胜烦，其中最令她感到无语的一条是课堂的纪律管理。
一日上课，女同学跟室友在唠嗑，正聊得起劲儿呢，老师却一脸阴沉地走过来，问她叫什么名字，说上课讲话要扣一分，女同学当时就无语了：怎么在大专上课，老师还要管说话？管就算了还得扣分！
在女同学的认知里，课堂管说话这是高中才有的规矩，能考上大专的学生本来就不是学习的料，老师应该明白这些，不该对学生管得太严格才对，可没想到不仅要被管启盈策略，还要被扣分，女同学被气的又无语又想笑，忍不住上网吐槽。
本以为评论区会有同龄人理解自己的无语，可没想到评论区涌现出了大批嘲笑她认知低下的留言，有人直言不讳地嘲讽：知道你为什么上大专了吧？连基本的课堂纪律都不懂，你这种水平也就只能上大专了。
但这么说多少有点以偏概全了，毕竟即便都是大专生，成绩和素质也不是百分百挂钩的，有的同学虽然不擅长学习，但起码的课堂纪律还是懂得，你不想学习，老老实实地在课堂上玩手机，老师也懒得管你。
可偏偏就有人像女同学这样，学习不好就罢了，连基本的课堂纪律也不遵守，把课堂当成自己家客厅，想干嘛干嘛，被老师管教批评了还不以为意，仿佛错的不是自己，抑或者说他们潜意识里真的认为自己没错，老师才是不正常的那个。
想打破学历歧视的标签，首先要提高个人能力和素养
这种行为在学校可以说是不遵守纪律，走进社会就是素质低下了，不仅素质低、认知也很低，在学校理解不了课堂纪律，即便毕业进厂了，也难以理解工作岗位的规章制度，这何尝不是认知低下的一种体现呢？
一些高考考上大专的学生，总是用“我们只是做错了题，又不是做错了人”来反驳学历歧视的言论，学习成绩的好坏一定代表素质的高低吗？答案或许不是非黑即白的，但起码素质低、学历高的人还能找到一个好工作。
而那些学历和素质都不高的人，走进社会是真的寸步难行。学历固然是求职市场的敲门砖，但实力也非常重要，如果不希望自己的实力只能被学历来定义，那就要尽力去提高自己的能力和素养。
不是所有考上大专的人都找不到好工作，谋不到好的发展，也有专科毕业的同学们学好一门技术之后，找到了比本科生起薪更高、发展更好的工作，而这些人既不会埋怨课堂纪律有多严格，也不会吐槽学历歧视有多么不公平。
因为他们深刻地意识到，想要打破刻板印象，只有靠过硬的个人能力才能实现，与其浪费时间在这些无意义的吐槽上，不如多花点时间去规划未来，找到努力的方向。
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